[1]
สุขเจริญ ส., เอี่ยมจินดา ม., ทองศูนย์ พ. และ ผลพันธิน ย. 2019. การพัฒนาผลสัมฤทธิ์ทางการอ่านเชิงวิเคราะห์ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 ด้วยการจัดการเรียนรู้เทคนิค SQ4R ร่วมกับวรรณกรรมท้องถิ่นอีสานใต้. วารสารพิชญทรรศน์. 14, 3 (ธ.ค. 2019), 163–169.