[1]
นพเช้า ร., พลหลา ม. และ อัศวโสวรรณ จ. 2019. ผลของการเรียนรู้แบบร่วมมือด้วยเทคนิค STAD ร่วมกับแบบฝึกทักษะที่มีต่อผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน วิชาคณิตศาสตร์ เรื่อง ระบบสมการเชิงเส้น ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3. วารสารพิชญทรรศน์. 14, 3 (ธ.ค. 2019), 105–114.