บุนเพ็ง ส. และ สราวุธ จ. 2019. การพัฒนาผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน เรี่อง สมการ โดยใช้การเรียนแบบร่วมมือตามรูปแบบแข่งขันเป็นกลุ่มสำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2. วารสารพิชญทรรศน์. 14, 2 (ส.ค. 2019), 171–177.