กลับไปที่รายละเอียดบทความ การแสดงแทนทางคณิตศาสตร์เรื่องการคูณของนักเรียนในชั้นเรียนที่ใช้การศึกษา ชั้นเรียนและวิธีการแบบเปิด ดาวน์โหลด ดาวน์โหลด PDF