กลับไปที่รายละเอียดบทความ
การแสดงแทนทางคณิตศาสตร์เรื่องการคูณของนักเรียนในชั้นเรียนที่ใช้การศึกษา ชั้นเรียนและวิธีการแบบเปิด
ดาวน์โหลด
ดาวน์โหลด PDF