Plysang S. The Harnessing Research-Based Learning to Empower Cognitive, Metacognitive, and Professional Competencies in Higher Education: A Case Study of Undergraduate Students Development in Early Childhood Education Program. JRKSA [อินเทอร์เน็ต]. 30 พฤศจิกายน 2024 [อ้างถึง 11 กันยายน 2026];9(11):368-82. available at: https://so02.tci-thaijo.org/index.php/JRKSA/article/view/273874