Li S, Yang B. The Research on the Interaction Between Learning Power and Learning Outcomes of Engineering College Students Under the Background of China Engineering Education Accreditation. JRKSA [อินเทอร์เน็ต]. 30 กรกฎาคม 2024 [อ้างถึง 28 กันยายน 2026];9(7):802-23. available at: https://so02.tci-thaijo.org/index.php/JRKSA/article/view/270969