สอนสุด น, เส็งศรี ส, ณ ตะกั่วทุ่ง อ, ธีระภูธร ด. การพัฒนารูปแบบดิจิทัลเลิร์นนิงด้วยการเรียนรู้เชิงสถานการณ์และการคาดการณ์ร่วมกับการกำกับตนเองเพื่อพัฒนาความสามารถในการคิดอย่างมีวิจารณญาณของเจ้าหน้าที่ราชทัณฑ์. JRKSA [อินเทอร์เน็ต]. 30 มีนาคม 2024 [อ้างถึง 8 ธันวาคม 2025];9(3):56-92. available at: https://so02.tci-thaijo.org/index.php/JRKSA/article/view/266417