ประทังคติ ว, ธงพานิช พ, ศรีขาว ส. รูปแบบการจัดการเรียนรู้ภาษาอังกฤษเสริมสร้างการอ่านการเขียนย่างมีวิจารณญาณ และการกำกับตนเองในการเรียนรู้ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3. JRKSA [อินเทอร์เน็ต]. 30 พฤศจิกายน 2022 [อ้างถึง 8 มกราคม 2026];7(11):160-75. available at: https://so02.tci-thaijo.org/index.php/JRKSA/article/view/259132