วรวัฒนานนท์ ส, ชะนูนันท์ ส. การจัดการเรียนรู้แบบปรากฏการณ์เป็นฐานเพื่อพัฒนาทักษะการคิด อย่างมีวิจารณญาณและการแก้ปัญหา เรื่องปรากฏการณ์ของโลก และภัยธรรมชาติของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6. JRKSA [อินเทอร์เน็ต]. 30 มกราคม 2023 [อ้างถึง 5 ตุลาคาม 2026];8(1):136-49. available at: https://so02.tci-thaijo.org/index.php/JRKSA/article/view/257433