พลายเล็ก ธ. การศึกษาสมรรถนะการสร้างนวัตกรรมการเรียนรู้ทางด้านการออกเสียงภาษาอังกฤษของนักศึกษาครูสาขาวิชาภาษาอังกฤษตามแนวทางการจัดการเรียนรู้ แบบสร้างสรรค์เป็นฐานและการจัดการเรียนรู้แบบโครงงานเป็นฐาน. JRKSA [อินเทอร์เน็ต]. 9 กันยายน 2021 [อ้างถึง 1 กันยายน 2026];6(11):197-209. available at: https://so02.tci-thaijo.org/index.php/JRKSA/article/view/250688