วรวัฒนานนท์ สุชานันท์, และ ชะนูนันท์ สกนธ์ชัย. “การจัดการเรียนรู้แบบปรากฏการณ์เป็นฐานเพื่อพัฒนาทักษะการคิด อย่างมีวิจารณญาณและการแก้ปัญหา เรื่องปรากฏการณ์ของโลก และภัยธรรมชาติของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6”. Journal of Roi Kaensarn Academi 8, no. 1 (มกราคม 30, 2023): 136–149. สืบค้น ตุลาคาม 5, 2026. https://so02.tci-thaijo.org/index.php/JRKSA/article/view/257433.