ยศจำรัส อาริสา, และ อาจอินทร์ สิทธิพล. “การพัฒนาความสามารถในการแก้ปัญหาทางคณิตศาสตร์และสมรรถนะการรวมพลังทำงานเป็นทีม ด้วยการจัดการเรียนรู้แบบผสมผสาน (Hybrid Learning) โดยใช้รูปแบบการเรียนรู้แบบใช้ปัญหาเป็นฐานร่วมกับแนวคิดห้องเรียนกลับด้าน ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3”. Journal of Roi Kaensarn Academi, ปี 8, ฉบับที่ 5, พฤษภาคม 2023, น. 527-4, https://so02.tci-thaijo.org/index.php/JRKSA/article/view/263242.