[1]
สันจรรัตน์ ส. และ ไชยพิชิต ด. ., “การพัฒนาความสามารถในการคิดอย่างมีวิจารณญาณ และความสามารถในการแก้ปัญหา โดยใช้การจัดการเรียนรู้ปัญหาเป็นฐาน (PBL) ร่วมกับผังกราฟิก ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5”, JRKSA, ปี 6, ฉบับที่ 7, น. 160–175, พ.ค. 2021.