ฟักเงิน ส., ชะนูนันท์ ส., และ เชื้อชวด ชัยสิทธิ์ ว., “การพัฒนารูปแบบการจัดการเรียนรู้ตามแนวทฤษฎีคอนเน็คติวิสต์ที่เน้นการใช้เทคโนโลยีดิจิทัลเพื่อส่งเสริมสมรรถนะการสื่อสารทางวิทยาศาสตร์ สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาตอนปลาย”, JRKSA, ปี 9, ฉบับที่ 4, น. 578–593, เม.ย. 2024.