อำภา ฉ., เกตุชาติ ช., และ ศรีม่วง ส., “การพัฒนารูปแบบการจัดการเรียนรู้การอ่านภาษาอังกฤษเพื่อความเข้าใจ และการเขียนสรุปความโดยการใช้เทคนิคการสอนด้วยผังมโนทัศน์ เพื่อส่งเสริมความฉลาดรู้ด้านการอ่าน และผลสัมฤทธิ์ ทางการเรียนของนักศึกษาระดับปริญญาตรีชั้นปีที่ 1”, JRKSA, ปี 9, ฉบับที่ 4, น. 649–669, พ.ค. 2024.