แสงจันทร์ โ. และ กิจเกื้อกูล ส., “การจัดการเรียนรู้โดยใช้ปรากฏการณ์เป็นฐานที่ส่งเสริมความฉลาดรู้ทางวิทยาศาสตร์ เรื่องแรงพยุงของของเหลวของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2”, JRKSA, ปี 8, ฉบับที่ 9, น. 55–73, ก.ย. 2023.