ช้างน้อย พ. และ ปาณาวงษ์ ช. (2024) “การพัฒนากิจกรรมการเรียนรู้โดยใช้ปรากฏการณ์เป็นฐาน เพื่อเสริมสร้างความฉลาดรู้คณิตศาสตร์ เรื่อง สถิติ สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2”, Journal of Roi Kaensarn Academi, 9(10), น. 433–445. available at: https://so02.tci-thaijo.org/index.php/JRKSA/article/view/270040 (สืบค้น: 11 กันยายน 2026).