น้ำสมบุรณ์ ม. (2023) “การวิเคราะห์โปรไฟล์แฝงของการยอมรับการเรียนรู้ผ่านสื่ออิเล็กทรอนิกส์ ของนักศึกษาคณะศึกษาศาสตร์”, Journal of Roi Kaensarn Academi, 8(12), น. 272–289. available at: https://so02.tci-thaijo.org/index.php/JRKSA/article/view/266233 (สืบค้น: 7 ตุลาคาม 2026).