คงเจริญ ป. และ แก้วอุไร ว. (2023) “ผลการใช้กิจกรรมการเรียนรู้ตามแนวคิดกระบวนการคิดเชิงออกแบบร่วมกับ แนวคิดการทำงานอย่างมีส่วนร่วมระหว่างโรงเรียน ครอบครัว และชุมชน เพื่อส่งเสริมพัฒนาการด้านทักษะการเรียนรู้และนวัตกรรม สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาตอนปลาย”, Journal of Roi Kaensarn Academi, 8(12), น. 146–162. available at: https://so02.tci-thaijo.org/index.php/JRKSA/article/view/264505 (สืบค้น: 7 ตุลาคาม 2026).