จันทร์ผ่อง ธ. และ ชาปู่ ส. (2023) “การจัดการเรียนรู้แบบสืบเสาะที่ขับเคลื่อนด้วยกลวิธีการโต้แย้ง เพื่อส่งเสริมสมรรถนะการแก้ปัญหาแบบร่วมมือ เรื่อง ปรากฏการณ์ของโลก และภัยธรรมชาติ ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 ”, Journal of Roi Kaensarn Academi, 8(10), น. 416–430. available at: https://so02.tci-thaijo.org/index.php/JRKSA/article/view/263424 (สืบค้น: 11 กันยายน 2026).