วาโด น., มูสอ ฮ. และ พจนตันติ ณ. (2023) “การพัฒนารูปแบบการจัดการเรียนรู้วิทยาศาสตร์ตามแนวคิดสะเต็มศึกษา เพื่อส่งเสริมความฉลาดรู้ทางวิทยาศาสตร์และเจตคติต่อวิทยาศาสตร์ ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6”, Journal of Roi Kaensarn Academi, 8(5), น. 389–403. available at: https://so02.tci-thaijo.org/index.php/JRKSA/article/view/260810 (สืบค้น: 12 กันยายน 2026).