ภูคำ ส., เหลืองอ่อน ด., เทพสถิตภรณ์ ศ. และ จันทะขิน ย. (2023) “การเพิ่มความใส่ใจต่อเนื่องของเด็กมัธยมศึกษาตอนต้นด้วยโปรแกรมศิลปะ ผสานการติดตามลมหายใจแบบสมาธิ”, Journal of Roi Kaensarn Academi, 8(3), น. 215–227. available at: https://so02.tci-thaijo.org/index.php/JRKSA/article/view/259107 (สืบค้น: 24 กันยายน 2026).