มิชิมะ ค. และ มาซากิ โ. (2023) “การศึกษาแรงจูงใจและความวิตกกังวลที่ส่งผลต่อผลสัมฤทธิ์ด้านภาษาของผู้เรียนภาษาญี่ปุ่น : กรณีศึกษานักศึกษาหลักสูตรภาษาญี่ปุ่น และการสื่อสารมหาวิทยาลัยอุบลราชธานี”, Journal of Roi Kaensarn Academi, 8(3), น. 295–311. available at: https://so02.tci-thaijo.org/index.php/JRKSA/article/view/258981 (สืบค้น: 10 ตุลาคาม 2026).