พิมพ์ทอง ช. (2023) “การพัฒนารูปแบบการเรียนรู้ด้วยโมเดล APS เพื่อส่งเสริมความสามารถด้านการฟังและการพูดภาษาอังกฤษเชิงสร้างสรรค์ สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4”, Journal of Roi Kaensarn Academi, 8(2), น. 361–373. available at: https://so02.tci-thaijo.org/index.php/JRKSA/article/view/258357 (สืบค้น: 6 ตุลาคาม 2026).