มั่นประสงค์ ก. และ ชะนูนันท์ ส. (2023) “การจัดการเรียนรู้ตามแนวคิดเชิงออกแบบร่วมกับเกมทางวิทยาศาสตร์เพื่อพัฒนาความสามารถในการแก้ปัญหา เรื่อง พลังงานกับชีวิตสำหรับ นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 3”, Journal of Roi Kaensarn Academi, 8(1), น. 197–211. available at: https://so02.tci-thaijo.org/index.php/JRKSA/article/view/257442 (สืบค้น: 5 ตุลาคาม 2026).