แซ่จึง ท. และ เพชรประเสริฐ อ. (2022) “การใช้วิธีการสอนแบบโครงงานเป็นฐานเพื่อพัฒนาทักษะการเขียน ของนักเรียนระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5”, Journal of Roi Kaensarn Academi, 8(1), น. 359–368. available at: https://so02.tci-thaijo.org/index.php/JRKSA/article/view/257242 (สืบค้น: 4 ตุลาคาม 2026).