มาศโสภา จ., ขุนทอง ธ. และ จันทร์ประเสริฐ บ. (2021) “การพัฒนากิจกรรมการเรียนรู้ประเด็นวิทยาศาสตร์กับสังคมร่วมกับแนวคิดห้องเรียนกลับด้านเพื่อส่งเสริมการรู้วิทยาศาสตร์ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4”, Journal of Roi Kaensarn Academi, 7(2), น. 1–15. available at: https://so02.tci-thaijo.org/index.php/JRKSA/article/view/252220 (สืบค้น: 11 กันยายน 2026).