จรูญรุ่ง ว., จงเจริญ ด. และ สุขอร่าม ว. (2021) “ผลของการใช้กิจกรรมนิทานคำคล้องจองประกอบการบริหารสมอง (Brain gym) ในการส่งเสริมพฤติกรรมการมีสมาธิของเด็กที่มีพฤติกรรมอยู่ไม่นิ่ง ชั้นอนุบาล 1/2 โรงเรียนเธียรประสิทธิ์ศาสตร์”, Journal of Roi Kaensarn Academi, 6(7), น. 306–316. available at: https://so02.tci-thaijo.org/index.php/JRKSA/article/view/249394 (สืบค้น: 12 กันยายน 2026).