สันจรรัตน์ ส. และ ไชยพิชิต ด. (2021) “การพัฒนาความสามารถในการคิดอย่างมีวิจารณญาณ และความสามารถในการแก้ปัญหา โดยใช้การจัดการเรียนรู้ปัญหาเป็นฐาน (PBL) ร่วมกับผังกราฟิก ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5”, Journal of Roi Kaensarn Academi, 6(7), น. 160–175. available at: https://so02.tci-thaijo.org/index.php/JRKSA/article/view/249328 (สืบค้น: 13 กันยายน 2026).