ชาพิทักษ์ ร. และ ไชยพิชิต ด. (2021) “การพัฒนาทักษะกระบวนการทางวิทยาศาสตร์ และ ผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนโดยการจัดการเรียนรู้แบบปัญหาเป็นฐานของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 3: -”, Journal of Roi Kaensarn Academi, 6(6), น. 215–232. available at: https://so02.tci-thaijo.org/index.php/JRKSA/article/view/249319 (สืบค้น: 13 กันยายน 2026).