ปราบมนตรี น. และ กาญจนพันธุ์ ร. (2021) “บทบาทของผู้บริหารสถานศึกษาในการส่งเสริมการบริหารจัดการศึกษา สำหรับนักเรียนกลุ่มเด็กพิเศษบุคคลที่มีความบกพร่องทางการได้ยิน สังกัดสำนัก บริหารงานการศึกษาพิเศษ ในกรุงเทพมหานครและปริมณฑล”, Journal of Roi Kaensarn Academi, 6(4), น. 123–137. available at: https://so02.tci-thaijo.org/index.php/JRKSA/article/view/247201 (สืบค้น: 5 ตุลาคาม 2026).