ประทังคติ วิทวินทร์, ธงพานิช พิจิตรา, และ ศรีขาว สฤษดิ์. 2022. “รูปแบบการจัดการเรียนรู้ภาษาอังกฤษเสริมสร้างการอ่านการเขียนย่างมีวิจารณญาณ และการกำกับตนเองในการเรียนรู้ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3”. Journal of Roi Kaensarn Academi 7 (11):160-75. https://so02.tci-thaijo.org/index.php/JRKSA/article/view/259132.