จรูญรุ่ง วริญญา, จงเจริญ ดวงกมล, และ สุขอร่าม วิจิตรา. 2021. “ผลของการใช้กิจกรรมนิทานคำคล้องจองประกอบการบริหารสมอง (Brain Gym) ในการส่งเสริมพฤติกรรมการมีสมาธิของเด็กที่มีพฤติกรรมอยู่ไม่นิ่ง ชั้นอนุบาล 1/2 โรงเรียนเธียรประสิทธิ์ศาสตร์”. Journal of Roi Kaensarn Academi 6 (7):306-16. https://so02.tci-thaijo.org/index.php/JRKSA/article/view/249394.