สอนสุด น.; เส็งศรี ส. .; ณ ตะกั่วทุ่ง อ. .; ธีระภูธร ด. . การพัฒนารูปแบบดิจิทัลเลิร์นนิงด้วยการเรียนรู้เชิงสถานการณ์และการคาดการณ์ร่วมกับการกำกับตนเองเพื่อพัฒนาความสามารถในการคิดอย่างมีวิจารณญาณของเจ้าหน้าที่ราชทัณฑ์. Journal of Roi Kaensarn Academi, [S. l.], v. 9, n. 3, p. 56–92, 2024. Disponível em: https://so02.tci-thaijo.org/index.php/JRKSA/article/view/266417. Acesso em: 19 พ.ค. 2024.