ยุโส๊ะ ร. .; บุตรดี ส. .; เหมพันธ์ จ. . ผลของการจัดการเรียนรู้ตามแนวคิดสะตีมศึกษาที่มีต่อผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนวิทยาศาสตร์และทักษะกระบวนการทางวิทยาศาสตร์ ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 5. Journal of Roi Kaensarn Academi, [S. l.], v. 9, n. 12, p. 2550–2566, 2024. Disponível em: https://so02.tci-thaijo.org/index.php/JRKSA/article/view/275800. Acesso em: 11 ธ.ค. 2025.