อินไชยา ภ.; ด้วงคำ จ. ผลของการจัดการเรียนรู้วิชาสุขศึกษาโดยใช้ทฤษฎีเงื่อนไขการเรียนรู้ของกาเย่ร่วมกับการใช้แนวคิดเทคโนโลยีเป็นฐานที่มีต่อผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2: . Journal of Roi Kaensarn Academi, [S. l.], v. 9, n. 5, p. 502–516, 2024. Disponível em: https://so02.tci-thaijo.org/index.php/JRKSA/article/view/267000. Acesso em: 2 ก.ย. 2026.