เพ็งผจญ พ.; ชะนูนันท์ ส. การจัดการเรียนรู้โดยใช้ปรากฏการณ์เป็นฐานเพื่อส่งเสริมความฉลาดรู้ด้านวิทยาศาสตร์ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5 เรื่อง กรด-เบส. Journal of Roi Kaensarn Academi, [S. l.], v. 8, n. 9, p. 248–262, 2023. Disponível em: https://so02.tci-thaijo.org/index.php/JRKSA/article/view/262842. Acesso em: 1 ต.ค. 2026.