แสงจันทร์ โ.; กิจเกื้อกูล ส. การจัดการเรียนรู้โดยใช้ปรากฏการณ์เป็นฐานที่ส่งเสริมความฉลาดรู้ทางวิทยาศาสตร์ เรื่องแรงพยุงของของเหลวของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2. Journal of Roi Kaensarn Academi, [S. l.], v. 8, n. 9, p. 55–73, 2023. Disponível em: https://so02.tci-thaijo.org/index.php/JRKSA/article/view/262762. Acesso em: 28 เม.ย. 2025.