ชาพิทักษ์ ร.; ไชยพิชิต ด. การพัฒนาทักษะกระบวนการทางวิทยาศาสตร์ และ ผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนโดยการจัดการเรียนรู้แบบปัญหาเป็นฐานของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 3: -. Journal of Roi Kaensarn Academi, [S. l.], v. 6, n. 6, p. 215–232, 2021. Disponível em: https://so02.tci-thaijo.org/index.php/JRKSA/article/view/249319. Acesso em: 1 ต.ค. 2026.