ปราบมนตรี น.; กาญจนพันธุ์ ร. บทบาทของผู้บริหารสถานศึกษาในการส่งเสริมการบริหารจัดการศึกษา สำหรับนักเรียนกลุ่มเด็กพิเศษบุคคลที่มีความบกพร่องทางการได้ยิน สังกัดสำนัก บริหารงานการศึกษาพิเศษ ในกรุงเทพมหานครและปริมณฑล. Journal of Roi Kaensarn Academi, [S. l.], v. 6, n. 4, p. 123–137, 2021. Disponível em: https://so02.tci-thaijo.org/index.php/JRKSA/article/view/247201. Acesso em: 15 ก.ย. 2026.