ชูสังข์ ป. . (2024). การพัฒนากระบวนการจัดการเรียนรู้ตามแนวคิดการจัดการเรียนรู้โดยใช้ปัญหาเป็นฐานร่วมกับชุมชนแห่งการเรียนรู้เชิงวิชาชีพ เพื่อส่งเสริมความสามารถ และเจตคติในการทำวิจัยปฏิบัติการในชั้นเรียนของนักศึกษา สาขาวิชาการศึกษาปฐมวัย. Journal of Roi Kaensarn Academi, 9(12), 454–469. สืบค้น จาก https://so02.tci-thaijo.org/index.php/JRKSA/article/view/271484