ดีแซง จ., & ทนันชัยบุตร ป. (2024). การพัฒนาความสามารถในการคิดเชิงคำนวณและการคิดแก้ปัญหา ของนักเรียน ชั้นอนุบาลปีที่ 3 โดยใช้การจัดการเรียนรู้แบบใช้ปัญหาเป็นฐานร่วมกับ การจัดกิจกรรม Unplugged Coding. Journal of Roi Kaensarn Academi, 9(12), 57–72. สืบค้น จาก https://so02.tci-thaijo.org/index.php/JRKSA/article/view/271256