เจริญผล ก., & กิจเกื้อกูล ส. (2023). การส่งเสริมความสามารถในการให้เหตุผลและการสื่อสาร สื่อความหมายทางคณิตศาสตร์ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 เรื่อง รูปสามเหลี่ยม โดยการจัดการเรียนรู้แบบการโต้แย้งทางคณิตศาสตร์. Journal of Roi Kaensarn Academi, 8(8), 187–202. สืบค้น จาก https://so02.tci-thaijo.org/index.php/JRKSA/article/view/262719