ภูคำ ส., เหลืองอ่อน ด., เทพสถิตภรณ์ ศ., & จันทะขิน ย. (2023). การเพิ่มความใส่ใจต่อเนื่องของเด็กมัธยมศึกษาตอนต้นด้วยโปรแกรมศิลปะ ผสานการติดตามลมหายใจแบบสมาธิ. Journal of Roi Kaensarn Academi, 8(3), 215–227. สืบค้น จาก https://so02.tci-thaijo.org/index.php/JRKSA/article/view/259107