มิชิมะ ค., & มาซากิ โ. (2023). การศึกษาแรงจูงใจและความวิตกกังวลที่ส่งผลต่อผลสัมฤทธิ์ด้านภาษาของผู้เรียนภาษาญี่ปุ่น : กรณีศึกษานักศึกษาหลักสูตรภาษาญี่ปุ่น และการสื่อสารมหาวิทยาลัยอุบลราชธานี. Journal of Roi Kaensarn Academi, 8(3), 295–311. สืบค้น จาก https://so02.tci-thaijo.org/index.php/JRKSA/article/view/258981