พิมพ์ทอง ช. (2023). การพัฒนารูปแบบการเรียนรู้ด้วยโมเดล APS เพื่อส่งเสริมความสามารถด้านการฟังและการพูดภาษาอังกฤษเชิงสร้างสรรค์ สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4. Journal of Roi Kaensarn Academi, 8(2), 361–373. สืบค้น จาก https://so02.tci-thaijo.org/index.php/JRKSA/article/view/258357