มั่นประสงค์ ก., & ชะนูนันท์ ส. (2023). การจัดการเรียนรู้ตามแนวคิดเชิงออกแบบร่วมกับเกมทางวิทยาศาสตร์เพื่อพัฒนาความสามารถในการแก้ปัญหา เรื่อง พลังงานกับชีวิตสำหรับ นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 3. Journal of Roi Kaensarn Academi, 8(1), 197–211. สืบค้น จาก https://so02.tci-thaijo.org/index.php/JRKSA/article/view/257442