มีทรัพย์ ป., จันทร์ฝอย ป. ., & มีเครือ พ. . (2021). การศึกษาผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนวิชาคณิตศาสตร์ เรื่อง การแยกตัวประกอบของ พหุนามดีกรีสอง โดยการใช้ชุดกิจกรรม ร่วมกับเทคนิค Box Method สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2/6 โรงเรียนทวีธาภิเศก. Journal of Roi Kaensarn Academi, 6(6), 104–113. สืบค้น จาก https://so02.tci-thaijo.org/index.php/JRKSA/article/view/248418