ปราบมนตรี น. . ., & กาญจนพันธุ์ ร. . . (2021). บทบาทของผู้บริหารสถานศึกษาในการส่งเสริมการบริหารจัดการศึกษา สำหรับนักเรียนกลุ่มเด็กพิเศษบุคคลที่มีความบกพร่องทางการได้ยิน สังกัดสำนัก บริหารงานการศึกษาพิเศษ ในกรุงเทพมหานครและปริมณฑล. Journal of Roi Kaensarn Academi, 6(4), 123–137. สืบค้น จาก https://so02.tci-thaijo.org/index.php/JRKSA/article/view/247201