(1)
ฟักเงิน ส.; ชะนูนันท์ ส.; เชื้อชวด ชัยสิทธิ์ ว. การพัฒนารูปแบบการจัดการเรียนรู้ตามแนวทฤษฎีคอนเน็คติวิสต์ที่เน้นการใช้เทคโนโลยีดิจิทัลเพื่อส่งเสริมสมรรถนะการสื่อสารทางวิทยาศาสตร์ สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาตอนปลาย. JRKSA 2024, 9, 578-593.